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Ação sobre Anafilaxia e Epilepsia – “Sensibilizar para atuar”

No dia 27/11/2024, entre as 14h20 e as 15h10, na sala 8, vai decorrer a ação de formação/ sensibilização “ANAFILAXIA- saber como atuar” para evitar uma crise grave ou uma fatalidade (particularmente direcionada aos docentes do 8.º A e 8.º B). Segue-se, às 15h20 a ação “Epilepsia -saber como atuar” (direcionada para docentes do 5º B e assistentes operacionais). Estas ações decorrem no seguimento do legislado sobre alergias alimentares/epilepsia, mormente, da obrigatoriedade de informação/ formação à comunidade escolar, essencialmente, assistentes operacionais e docentes das…

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Formação: DL 54/2018, Medidas Universais – respostas educativas disponíveis para Todos

NOVA DATA – 23/10/2024 Uma educação de qualidade para todos os alunos só se consegue alcançar com o compromisso de melhoria de práticas pedagógicas inclusivas. Deste modo, pretende-se com esta formação explorar os documentos legislativos (DL 54, DL 55, PASEO, AE) e de apoio à prática letiva; identificar implicações para a organização de práticas mais inclusivas; aprofundar o conhecimento sobre metodologias e estratégias pedagógicas de base universal; saber como operacionalizar uma pedagogia diferenciada em sala de aula; contribuir para a mudança de procedimentos, envolvendo…

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Ação de formação – Supervisão Pedagógica …

No dia 24 de janeiro de 2024, das 15.30h às 18.30h, realizar-se-á a ação de formação de curta duração (3h) “Supervisão Pedagógica, Gestão/Liderança Intermédia e Avaliação Interna de Docentes”. Será dinamizada pela colega Anabela Claudina Costa e decorrerá pela plataforma Microsoft TEAMS da VISPROF. As inscrições realizam-se no endereço https://www.cfaeviseu.pt/formacao/ até 20/01/2024.

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Formação: Ambientes de Aprendizagem – Metodologias Ativas

Com esta formação, pretende-se abordar metodologias ativas de aprendizagem de forma que os alunos sejam estimulados a participar do processo de ensino e aprendizagem de forma mais direta, quebrando com abordagens tradicionais daquilo que consideramos educar. O objetivo é estimular o aluno a sair do estado de estagnação durante a aula e colocá-lo como protagonista do processo de aprendizagem, adquirindo maior autonomia sobre atividades e decisões, desenvolvendo maior confiança em si próprio e nas suas ações, de forma a ser o promotor das suas…

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Ação “SENSIBILIZAR PARA ATUAR” – ANAFILAXIA

Dando seguimento ao estipulado no despacho nº 8297/ 2019 sobre alergias alimentares, mormente, na obrigatoriedade de informação/formação à comunidade escolar, essencialmente, assistentes operacionais e docentes das turmas que contêm alunos abrangidos por este despacho e outros interessados. Informamos os docentes do conselho de turma do 7ºB, que no dia 15/11/2023, a hora de articulação será destinada à ação de formação/sensibilização “ANAFILAXIA- saber como atuar” para evitar uma crise grave ou uma fatalidade. Mais se informa que a mesma terá lugar, entre as 14:15H e…

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Formação “Mindfulness, bem-estar na Educação do século XXI”

No passado dia 18 de janeiro, a nossa colega Alexandrina Duarte, dinamizou uma ação de formação de curta duração subordinada ao tema “Mindfulness, bem-estar na Educação do século XXI”, promovida pelo centro de formação VISprof. A formadora partilhou saberes e experiências na área do Mindfulness, mostrando gratidão pela oportunidade vivenciada. Por seu lado, os participantes mostraram muito interesse e vontade em levar à prática  (pessoal ou em contexto educativo) os ensinamentos e as sugestões/técnicas apresentadas. Foram momentos únicos de bem-estar e serenidade! A nossa…

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Mindfulness, bem-estar na educação do século XXI

No dia 18/01/2023 terá lugar a Ação de Curta Duração (2,5h) “Mindfulness, bem-estar na educação do século XXI”, em regime presencial, no Agrupamento de Escolas de Mundão. Inscrições abertas até 16/01/2023, no sítio do Centro de Formação da Associação de Escolas de Viseu – VISPROF – www.cfaeviseu.pt Destinatários: Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Conteúdos: Definição e origem do mindfulness; Benefícios do mindfulness; Pertinência do mindfulness na educação; Práticas formais e informais do mindfulness; Operacionalização da meditação mindfulness.

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Formação PLNM – 1 de Junho

PLNM (Português Língua Não Materna) / Migrar em Educação Integração no Sistema de Ensino Português No dia 1/06/2022, pelas 14h, vai realizar-se uma ação de formação sobre o PLNM, na sede do Agrupamento de Escolas de Mundão, destinada a todo o corpo docente do agrupamento, com os seguintes objetivos: Assegurar a eficaz integração dos alunos no sistema educativo, independentemente da sua língua, cultura, condição social, origem e idade; Oferecer condições equitativas de acesso ao currículo e ao sucesso educativo, nomeadamente no que respeita à…

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GAAF

Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família.