Inovar    Outlook    Classroom     SIGA     Office          

Menu
  • Agrupamento
    • Órgãos de Administração e Gestão
    • Documentos estruturantes
    • Estabelecimentos de Ensino
      • Escola Básica 2,3 de Mundão - Sede
      • Jardim de Infância de Cavernães
      • EB de Sanguinhedo de Côta
      • Escola Básica nº1 de Mundão
      • Escola Básica nº2 de Mundão
      • Escola Básica de Cepões
      • Escola Básica de Casal de Esporão
      • Escola Básica de Cavernães
      • Escola Básica de Travassós de Cima
    • Gestão da Pandemia
      • Documentos
    • Horários de Funcionamento
    • Laboratório de Educação Digital – LED
    • PADDE
      • Documento
      • RED’s
      • Escola Digital
    • Avaliação Pedagógica
      • Rubricas
      • Documentos / Critérios de Avaliação
    • EMAEI
    • SADD – Secção de Avaliação do Desempenho Docente
    • CAA - Centro de Apoio à Aprendizagem
    • GAAF
      • O que é?
      • Equipa
      • Atividades
      • Documentos
      • Ficha de Sinalização
    • Projeto - TEIP
      • TEIP 4 – 2024-2027
      • TEIP 3 – 2023/2024
      • TEIP 3
    • Proteção de dados
    • Logótipos
  • Alunos/EE
    • Ementas escolares
    • Associação de Estudantes
      • Notícias
      • Estatutos
    • DT-Horário de atendimento
    • Associação de Pais
      • Notícias
      • Jornal mensal do ténis de mesa
        • Edição 03 - Jan/22
        • Edição 02 - Dez/21
        • Edição 01 - Nov/21
      • Contactos
      • Constituição
      • Representantes
      • Documentos
      • Escola Ativa
        • Rubricas
          • Jardins de Infância
          • 1º e 2º ANOS
          • 3º e 4º ANOS
      • Arquivo
    • Calendário Escolar
    • Estatuto do Aluno
    • Matrículas
    • EIA! - Espaço Informativo do Agrupamento
    • Magia da escrita – Jornal Escolar
      • JE - Jul 2022
      • JE - Abr 2022
      • JE – Dez 2021
      • JE – Julho 2021
      • JE – Abril 2021
      • JE – Julho 2020
      • JE – Maio 2020
      • JE – Jan 2020
    • Manuais adotados
    • Protocolo de Parceria
    • Provas de Avaliação Externa
  • Clubes/Projetos
    • Clubes
      • CCVnE - Clube Ciência Viva
      • Robótica - RoboL@b
      • Clube de Música Presencial
      • Magia da escrita – Jornal Escolar
    • Erasmus +
    • PES
    • Canguru Matemático
    • Olimpíadas de Matemática
    • Desporto escolar
    • Eco-Escolas
      • Notícias
      • Eco-Escolas - ABAE
      • Blog
    • Parlamento dos Jovens
    • Projeto Cultural de Escola
    • Orçamento Participativo das Escolas
  • Biblioteca
    • Blogue das Bibliotecas
    • Notícias
    • Atualidades
    • Horários
    • Regimento
    • Ligações úteis
      • Facebook da BE Mundão
      • Rede de Bibliotecas Escolares
      • Plano nacional de Leitura
      • Concurso Nacional de Leitura
      • Biblioteca Municipal de Viseu
  • Concursos
  • Notícias
    • Formação
    • Partilha de Saberes e Experiências
    • Atividades
    • Alunos/EE
    • Clubes/Projetos
    • Biblioteca
    • Escola Digital
  • Contactos

Dia Mundial da Criança

30 de Maio, 2025
| Sem comentários

Domingo, 1 de junho de 2025

Categoria(s): Associação de Pais e EE, Atividades

Post navigation

← EIA! – N.º 15 maio 2024/2025
Feliz Dia da Criança! →
Apoios:
PRA-2023/24 - Ficha da Operação
CENTRO-03-5266-FSE-000006
CENTRO-05-4232-FSE-000003

Sugestões e Denuncias

:: Aplicação Provas IAVE ::
   Instalação (Windows)
   Manual APP de realização

GAAF

Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família.

Ficha de sinalização
_________________________________
Ligações
  • Descobrir e aprender
  • Escola +
  • Inst. de Aval. Educativa
  • Viseu Educa
  • Edu. para a Cidadania
  • Internet Segura
  • Eco-Escolas
  • Apoio às escolas
  • Escola SaudávelMente
Contactos

Agrupamento de Escolas de Mundão

 Escola EB 2,3 de Mundão

Rua da Biquinha, Largo das Lameirinhas da Rosa

 3505-584 Mundão

 (+351) 232 929 320 / 937407572

  servadministrativos@aemundao.net

Agrupamento de Escolas de Mundão - Viseu                                          cofinanciamento
  • Inovar
  • Outlook
  • Classroom
  • Publicar