No âmbito do Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas de Mundão/ Grupo Disciplinar de História e Geografia de Portugal, as professoras de HGP de todas as turmas do 5º e 6º anos desenvolveram a primeira parte do projeto “NO ENCALÇO DO PATRIMÓNIO, PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA” (projeto, recentemente, integrado no TEIP).
Em associação com o projeto de Educação Patrimonial, especificamente dirigido à comunidade escolar do concelho de Viseu “Património na Escola” (PEs), desenhado pelo Polo Arqueológico de Viseu António Almeida Henriques (PAV-AAH) e pelo Museu de História da Cidade (MHC), entre o dia 5 de novembro e o dia 15 de dezembro, foram dinamizadas as seguintes atividades:
Oficinas em sala de aula para o 5º A, 5º B e 5º C
“Caçadores-recolectores vs Pastores-agricultores, 5º ano”História e Geografia/ As primeiras comunidades humanas da Península Ibérica, 5º ano: jogo de desafios para a colocar em prática conhecimentos sobre as comunidades recoletoras eagropastoris.
[Best_Wordpress_Gallery id=”11″ gal_title=”HGP#1″]Oficinas em sala de aula para o 6º A e 6º B
“De todas as partes do Mundo” História e Geografia/ Portugal nos séculos XV e XVI e Portugal no século XVIII, 6º ano: jogo da memória sobre os novos produtos, hábitos de consumo e objetos do quotidiano, que resultaram do comércio atlântico.
[Best_Wordpress_Gallery id=”13″ gal_title=”HGP#2″]Todos os alunos participaram com interesse, alegria e empenho em todas estas oficinas, tendo-se atingido os objetivos seguintes: a promoção da Educação Patrimonial em contexto escolar; a sensibilização para a valorização e salvaguarda do património histórico e arqueológico local; a promoção e a potenciação da criatividade, a experimentação e formas de aprendizagem diversificadas em torno do património histórico e arqueológico; a divulgação das ciências da Arqueologia e da História; e o estabelecimento de relações de sinergia entre a Escola e o Museu.
Para o próximo período haverá novas surpresas, se a situação pandémica o permitir.
Regina Machado (Delegada do Grupo Disciplinar de HGP)
